Pratiques enseignantes : définition synthétique
Altet (2002)[1] définit les pratiques enseignantes selon deux niveaux :
- celles non liées à l'enseignement proprement dit (ex : rencontres avec les parents, réunion avec les collègues)
- toutes les autres renvoyant aux pratiques d'enseignement à proprement parlé : celles-ci sont tous les actes, observables ou non tant dans la planification de l'action que lors de l'action en présence des élèves et lors de l'évaluation à postériori de cette action.
