• Pré-requis et Objectifs
• Cours
  • Contenu
    • 1 - Particularités du déroulement de l’examen psychiatrique
    • 2 - Troubles psychiatriques et (troubles de la) personnalité
    • 3 - Névroses et psychoses
    • 4 - Sémiologie psychiatrique analytique
      • 4.1 - Les troubles de la vigilance
      • 4.2 - Troubles de la mémoire
      • 4.3 - Les troubles du langage
      • 4.4 - Les troubles de la psychomotricité
      • 4.5 - Les troubles des émotions (affectivité, humeur)
      • 4.6 - Les troubles des activités perceptives
      • 4.7 - Les troubles de la pensée, de la conscience de soi et de l’environnement
      • 4.8 - Les troubles du jugement
      • 4.9 - Les troubles des conduites instinctuelles
      • 4.10 - Les troubles des conduites sociales
      • 4.11 - Les conduites addictives ou toxicomanies
    • 5 - Examens complémentaires
    • 6 - Sémiologie élémentaire (illustrée) de quelques troubles mentaux fréquents
      • 6.1 - La dépression majeure (ou caractérisée)
      • 6.2 - Les autres troubles de l’humeur
      • 6.3 - Le trouble panique
      • 6.4 - Les autres troubles anxieux
      • 6.5 - Les troubles du comportement alimentaire (TCA)
    • 7 - Testez vos connaissances
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• Annexes

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4 . 1  -  Les troubles de la vigilance

Les troubles de la vigilance relèvent davantage de la neurologie que de la psychiatrie.

• Ils comportent l'obnubilation et, à un plus fort degré, la confusion mentale, caractérisée par une altération plus ou moins fluctuante de la vigilance, de la mémoire, de l'orientation dans le temps et l'espace, et parfois par un onirisme (hallucinations terrifiantes, par exemple images d'animaux menaçants ou zoopsies).

• L'exemple-type d'un syndrome confuso-onirique est le delirium tremens, grave syndrome de sevrage brutal chez un malade alcoolo-dépendant.