• Pré-requis et Objectifs
• Cours
  • Contenu
    • 1 - Particularités du déroulement de l’examen psychiatrique
    • 2 - Troubles psychiatriques et (troubles de la) personnalité
    • 3 - Névroses et psychoses
    • 4 - Sémiologie psychiatrique analytique
      • 4.1 - Les troubles de la vigilance
      • 4.2 - Troubles de la mémoire
      • 4.3 - Les troubles du langage
      • 4.4 - Les troubles de la psychomotricité
      • 4.5 - Les troubles des émotions (affectivité, humeur)
      • 4.6 - Les troubles des activités perceptives
      • 4.7 - Les troubles de la pensée, de la conscience de soi et de l’environnement
      • 4.8 - Les troubles du jugement
      • 4.9 - Les troubles des conduites instinctuelles
      • 4.10 - Les troubles des conduites sociales
      • 4.11 - Les conduites addictives ou toxicomanies
    • 5 - Examens complémentaires
    • 6 - Sémiologie élémentaire (illustrée) de quelques troubles mentaux fréquents
      • 6.1 - La dépression majeure (ou caractérisée)
      • 6.2 - Les autres troubles de l’humeur
      • 6.3 - Le trouble panique
      • 6.4 - Les autres troubles anxieux
      • 6.5 - Les troubles du comportement alimentaire (TCA)
    • 7 - Testez vos connaissances
  • Version PDF
• Annexes

• Aide
• Auteurs
• Contacts

4  -  Sémiologie psychiatrique analytique

Lors de l'entretien, le médecin doit analyser les propos et le comportement du patient, de façon à pouvoir « extraire » les informations utiles à la construction d'un diagnostic psychiatrique.

Il va falloir un langage plus précis que « il n'est pas net», « il est bizarre » !