Université Virtuelle en Sciences du Sport (UV2S)
Prof. Henri BENOIT
Université Grenoble Alpes (UGA)
Directeur Sciences du Sport UNESS.fr
Université Grenoble Alpes (UGA)
henri.benoit@univ-grenoble-alpes.fr
Contact technique :
support@uness.fr
Des ressources en libre accès pour apprendre autrement
Former à l'intervention en EPS Vidéo Scénariséhttps://archives.uness.fr/sites/uv2s/media/s1302/co/INTERVENIR_EN_EPS_web.html Ce module de formation vise à fournir des outils pour former des intervenants engagés dans les Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation professionnelle dans le domaine de la motricité, de l'activité physique, du sport. L'objet de formation concerne « l'intervention » des professionnels auprès des apprenants, dans le cadre de ce qu'on appelle une leçon ou une séance. Il s'agit d'aider les utilisateurs de cet outil à analyser des pratiques de leçon, en se focalisant sur la pratique de l'intervenant lorsqu'il est en face-à-face pédagogique avec des élèves apprenants. Université : ESPé Aix-Marseille Publics(s) : aux étudiants, aux enseignants Niveau(x) : Mots-clés : EPS, apprentissage, enseignement Auteur(s) : ROCHE Lionel Catégorie : Sciences Humaines et Sociales accéder à la ressource |
Ressources numériques en Activités Physiques Adaptées Vidéo Scénariséhttps://archives.uness.fr/sites/uv2s/media/s1301/co/RESSOURCESNUMERIQUESAPA_web.html L'objectif de cette ressource n'est pas de fournir des exemples de bonnes pratiques à reproduire «telle que», à l'identique. Il s'agit plutôt de montrer des situations d'inclusion scolaire réelles dans lesquelles des enseignants ont développé des gestes professionnels contextualisés et adaptés aux besoins spécifiques de leurs élèves. Par ailleurs, les quelques éléments théoriques présentés « chemine faisant » ont pour vocation d'amorcer, chez les professionnels, une réflexion sur la notion d'adaptation de l'enseignement aux Besoins Educatifs Particuliers des élèves en lien avec les situations de classe. Université : ESPé Aix-Marseille Publics(s) : aux étudiants, aux enseignants Niveau(x) : Mots-clés : EPS, activité physique, APA Auteur(s) : ROCHE Lionel Catégorie : Sciences Humaines et Sociales accéder à la ressource |
La revue STAPS Revuehttp://visio.univ-littoral.fr/revue-staps/ Revue des Sciences et Techniques des Acrivités Physiques et Sportives de 1980 à 2010 en Accès libre. Université : UV2S Publics(s) : aux étudiants, aux enseignants Niveau(x) : Mots-clés : EPS, revue Auteur(s) : UV2S UV2S Catégorie : Revue et colloque en ligne accéder à la ressource |
Revues EPS Revuehttps://archives.uness.fr/revue-eps/ Les revue EPS en ligne aus formats PDF et ePUB. Université : UV2S Publics(s) : aux étudiants, aux enseignants, accessible tout public Niveau(x) : Mots-clés : EPS, revue, article Auteur(s) : UV2S UV2S Catégorie : Revue et colloque en ligne accéder à la ressource |
Vidéo historique Gymnastique, Lutte, Physiologie Vidéohttp://staps.univ-lille2.fr/fr/tice/videos-historiques.html Présentation de vidéo historique sur les thèmes suivants : Gymnastique, Lutte, Physiologie Université : Lille 2 Publics(s) : aux étudiants, aux enseignants, accessible tout public Niveau(x) : Mots-clés : Lutte, physiologie, gymnastique, histoire, vidéo Auteur(s) : BISIAUX Michael Catégorie : Histoire du sport accéder à la ressource |
Histoire de la Natation en vidéo Vidéo Chaîne youtubehttp://www.youtube.com/channel/UCCtQBCpliS2e2zTaLyBjMSg/feed Création d'une chaîne Youtube pour la diffusion de vidéos historique sur la natation Université : Lille 2 Publics(s) : aux étudiants, aux enseignants, accessible tout public Niveau(x) : Mots-clés : histoire, natation Auteur(s) : PELAYO Patrick Catégorie : Histoire du sport accéder à la ressource |
Concevoir son projet professionnel Scénarisé Documentshttp://campusport.univ-lille2.fr/ress_campo/co/Module_integral_web.html Préparation des étudiants à leur insertion professionnel. Université : Lille 2 Publics(s) : aux étudiants, accessible tout public Niveau(x) : Mots-clés : insertion professionnel, projet, professionalisation Auteur(s) : CAMPORELLI fabien Catégorie : Outils et Communication accéder à la ressource |
Enseigner le Volley Ball Vidéo Scénariséhttps://www.enseignerlevolleyball.com/ Le volley-ball est un jeu d'anticipation, d'adresse et d'opposition dans des espaces séparés. Contrairement à une idée répandue, il est accessible dès le début de l'école primaire dans des formes adaptées. Il permet une pratique mixte et le développement d'habiletés très variées dans un espace large. On trouvera ici des propositions pour l'EPS et la pratique associative sportive du 1 contre 1 au 4 contre 4. Nous tentons de nous appuyer sur la logique du jeu et les problèmes essentiels que le joueur doit résoudre pour présenter les principes fondamentaux d'organisation de son activité dans les temps et les espaces spécifiques du jeu. Nous souhaitons dépasser ainsi les modèles formels qui prévalent assez fréquemment dans l'approche du volley-ball. Université : Marseille Publics(s) : aux étudiants, accessible tout public Niveau(x) : Mots-clés : didactique, apprentissage, Tactique, Volley ball Auteur(s) : BIRONNEAU Michel Catégorie : Technologie des APSA accéder à la ressource |
Volley Ball, une démarche d'enseignement - TactiSoft Volley Création d'animation 2Dhttp://www.unice.fr/ufrstaps/ntic/UNF3S/index_volley.html Programme de création d'animations tactiques 2D en Volley Ball Université : Nice Publics(s) : aux étudiants, accessible tout public Niveau(x) : Mots-clés : EPS, enseignement, animation 2D, Volley ball Auteur(s) : BILLE Emmanuel Catégorie : Technologie des APSA accéder à la ressource |
Enseignement du rugby en EPS : Proposition de démarche - TacticSoft Rugby Animationhttp://www.unice.fr/ufrstaps/ntic/UNF3S/index_rugby.html Ce document présente une démarche d'enseignement de l'activité rugby en EPS. Université : Nice Publics(s) : aux étudiants, accessible tout public Niveau(x) : Mots-clés : apprentissage, Rugby Auteur(s) : BILLE Emmanuel Catégorie : Technologie des APSA accéder à la ressource |