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Des ressources en libre accès pour apprendre autrement
Fiche de procédure clinique : Poser un champ opératoire en endodontiehttp://www.cfore.fr/index.php/fiches-endodontie/9-champ-operatoire-endodontie Poser un champ opératoire en endodontie Université : Collège Publics(s) : accessible en odonto Niveau(x) : 04, 05, 06 Mots-clés : Endodontie, OCE, Fiche, Clinique, Digue, Champ opératoire Auteur(s) : COLLèGE FRANCOPHONE en Odontologie Restauratrice et Endodontie Catégorie : OCE accéder à la ressource |
Fiche de procédure clinique : Réaliser une cavité d’accès en endodontiehttp://www.cfore.fr/index.php/fiches-endodontie/10-cavite-acces-endodontie Réaliser une cavité d’accès en endodontie Université : Collège Publics(s) : accessible en odonto Niveau(x) : 04, 05, 06 Mots-clés : Endodontie, OCE, Fiche, Clinique, Cavité Auteur(s) : COLLèGE FRANCOPHONE en Odontologie Restauratrice et Endodontie Catégorie : OCE accéder à la ressource |
Fiche de procédure clinique : Effectuer le traitement d'urgence d'une pulpite aiguëhttp://www.cfore.fr/index.php/fiches-endodontie/11-traitement-pulpite-aigue Effectuer le traitement d'urgence d'une pulpite aiguë Université : Collège Publics(s) : accessible en odonto Niveau(x) : 04, 05, 06 Mots-clés : Endodontie, OCE, Fiche, Clinique, Pulpite Auteur(s) : COLLèGE FRANCOPHONE en Odontologie Restauratrice et Endodontie Catégorie : OCE accéder à la ressource |
Fiche de procédure clinique : Effectuer le traitement d'urgence d'une parodontite apicale aiguë (PAI, PAA, AAA)http://www.cfore.fr/index.php/fiches-endodontie/12-traitement-urgence-parodontite-apicale-aigue Effectuer le traitement d'urgence d'une parodontite apicale aiguë (PAI, PAA, AAA) Université : Collège Publics(s) : accessible en odonto, accessible en sciences médicales Niveau(x) : 04, 05, 06 Mots-clés : Endodontie, OCE, Fiche, Clinique, Parodontite apicale Auteur(s) : COLLèGE FRANCOPHONE en Odontologie Restauratrice et Endodontie Catégorie : OCE accéder à la ressource |
IP3S Lille 2012 : D’un cours virtuel scénarisé au Serious Game : place du e-learning dans la formation initiale en Prothèse Fixéehttp://www.canal-u.tv/video/canal_u_medecine/ip3s_lille_2012_d_un_cours_virtuel_scenarise_au_serious_game_place_du_e_learning_dans_la_formation_initiale_en_prothese_fixee.10598 Notre cours virtuel reste à ce jour le pilier de notre enseignement en Prothèse Fixée pour le Diplôme de Formation Générale en Sciences Odontologiques 2 (DFGSO2). Les rencontres en présentiel sont organisées sous forme de forum. Université : Reims Publics(s) : accessible tout public Niveau(x) : Tout public Mots-clés : Prothèse, Pédagogie, Modélisation, Sérious Game, 3D, e-learning Auteur(s) : BRUNOT-GOHIN Céline Catégorie : Pédagogie accéder à la ressource |
Formation médicale 2011 - Conception Assistée par Ordinateur (CFAO) en Prothèse Fixée (PF).http://www.canal-u.tv/video/canal_u_medecine/formation_medicale_2011_conception_assistee_par_ordinateur_cfao_en_prothese_fixee_pf.8227 La formation initiale en Prothèse Fixée se doit ainsi d’intégrer ces nouvelles technologies virtuelles, tout au long du parcours Licence-Master-Doctorat (LMD). Université : Reims Publics(s) : accessible tout public Niveau(x) : Tout public Mots-clés : Prothèse, Pédagogie Auteur(s) : TOMASSIN Julie, BRUNOT-GOHIN Céline Catégorie : Pédagogie accéder à la ressource |
http://www.canal-u.tv/video/canal_u_medecine/formation_medicale_2011_conception_assistee_par_ordinateur_cfao_en_prothese_fixee_pf.8227http://www.canal-u.tv/video/canal_u_medecine/ip3s_lille_2012_idefi_samsei_strategies_d_apprentissage_des_metiers_de_sante_en_environnement_immersif.10611 Le projet SAMSEI (Stratégies d’Apprentissage des Métiers de Santé en Environnement Immersif) a pour objectif la mise en place d’un programme pédagogique basé sur la simulation pour un apprentissage participa- tif et immersif Université : Claude Bernard Lyon 1 Publics(s) : accessible tout public Niveau(x) : Tout public Mots-clés : Pédagogie, Modélisation, Sérious Game, 3D Auteur(s) : MARTIN Xavier Catégorie : Pédagogie accéder à la ressource |
Toilettes Manjak : Claudine et William se lavent les dents et le visagehttp://www.canal-u.tv/video/smm/toilettes_manjak_claudine_et_william_se_lavent_les_dents_et_le_visage.13358 Sur le sol de la véranda, Claudine écrase avec un pilon du charbon de bois. Ensuite elle dépose du sel sur la poudre de charbon. Elle broye le tout à l’aide d’une bouteille de bière usagée qu’elle fait aller et venir sur le sol. Université : Paris Diderot Publics(s) : accessible tout public Niveau(x) : Tout public Mots-clés : Prévention bucco-dentaire, Afrique, Brossage Auteur(s) : TEIXEIRA Maria Catégorie : Hygiène dentaire accéder à la ressource |
IPM 2007. Université Numérique des Sciences Odontologiques Francophone (UNSOF)http://www.canal-u.tv/video/canal_u_medecine/ipm_2007_universite_numerique_des_sciences_odontologiques_francophone_unsof.3190 Ce projet d'université numérique parait important. L'ondotologie est elle prête à basculer dans UN3s ? la réponse est oui. Il est important toutefois de former des formateurs. Université : Nice Publics(s) : accessible tout public Niveau(x) : Tout public Mots-clés : Pédagogie, Afrique Auteur(s) : BOLLA Marc Catégorie : Pédagogie accéder à la ressource |
Formation du crâne et de la face, du palais et des fosses nasaleshttp://umvf.univ-nantes.fr/histologie-et-embryologie-medicales/enseignement/embryo_9/site/html/1.html Formation du crâne et de la face, du palais et des fosses nasales Université : Paris 5 Publics(s) : accessible en sciences médicales Niveau(x) : PACES, DES Mots-clés : Fosses nasales, Embryologie, Crâne, Palais Auteur(s) : COLLèGE des enseignants en embryologie Catégorie : Embryologie accéder à la ressource |