Langage : "Fonction complexe qui permet d'exprimer et de percevoir des états affectifs, des concepts, des idées au moyen de signes acoustiques ou graphiques" (Rondal biblio?). Le langage ne saurait être étudié seulement comme un instrument, mais est bien une fonction structurante de l'organisation du Moi de l'enfant.

Langue : système de langage propre à une communauté.

Parole : production de significations sous forme de sons articulés.

Conditions nécessaires à l'accession du langage

Conditions organiques :

- Audition : il faut pouvoir entendre pour pouvoir parler

- Phonation : intégrité des organes phonatoires

- Système nerveux central : intégrité cérébrale, fonctionnelle

Conditions affectives :

- Qualités des interactions avec l'entourage - attention conjointe

- "Bain de langage" de l'enfant

- Stimulation